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教师风采
怎样从有效教学走向优质教学
2022-08-16
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读书、演讲与教师专业成长和发展
2022-08-16
48
《你在为谁工作》精华摘要
2022-08-16
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换个角度,另一片天
2022-08-16
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“新政”献策——试行“选优补短”
2022-08-16
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基于教育新政背景下教学管理的几点思考
2022-08-16
44
一辈子学做教师
2022-08-16
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教师的时间从哪里来?
2022-08-16
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备课的四种境界
2022-08-16
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魏书生讲座实录(上)
2022-08-16
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魏书生讲座实录(下)
2022-08-16
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读《你在为谁工作》有感
2022-08-16
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读《前方是什么》有感
2022-08-16
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中考背景下如何应对历史教学
2022-08-16
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学会分析教材
2022-08-16
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我的教学教育故事
2022-08-16
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教育随笔的五种写作方式
2022-08-16
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改变《我国公民的基本权利》备课角度反思
2022-08-16
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改变《相似三角形》教法教学反思
2022-08-16
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改变《人类的朋友》教法的反思
2022-08-16
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