07—08学年第二学期英语教研组工作计划

07—08学年第二学期英语教研组工作计划

在市教育局提出的“教育质量提升年”的精神指引下，本学期英语学科教研工作，要以教学质量为中心，围绕课改，完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
　　一、加强教育理论学习，提高教师理论素养
　　1、本学期要继续开展校本培训，重点学习《英语教育心理学》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。

校本培训时间：第一周：《课程改革与课程评价》责任人：郑敏

第三周：《课程改革与课程评价》责任人：孙秋

第七周：《英语教育心理学》责任人：仇娟

第十周：《英语教育心理学》责任人：林哲

第十三周：《英语课程标准解读》责任人：何金成
　　2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。
　　3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。 每人本学期必须至少参加一次论文评比活动。
　　二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。
　　1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
　　2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。
　　3、抓好初一、初二的基础教学。初一在上学期的全市调研考试中均分居全市第二，差第一名两分，我们要找差距，找原因，制定相应措施，力争保二争一。初二在全市调研考试中成绩喜人，继续保持全市第一名的好势头。我们将发动全组同事向他们看齐，学习他们的先进经验，抓平时的细节，抓知识的“复现率”，让学生反复操练他们必须掌握的内容，保证全体都过关。　　　　　　　

4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。

 
　　三、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。
　　组织初三英语教师认真学习《中考说明》，扎扎实实做好三轮复习，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生任务型阅读能力的训练。组织教师参加中考英语研讨会。
　　四、其他工作
　　1、精心组织，认真辅导，组织参加各项竞赛。
　　2、组织初一、初二学生的各种技能的校内竞赛活动。
　　3、合理安排和组织教学活动，组织相应的时间对初三学生进行口语等级测试的训练，并在校内组织预测检查工作。

五、教研室活动安排