自我研修提升计划－－－扬州市梅岭中学 陈翔

自我研修提升计划

扬州市梅岭中学        陈翔

依据教育局骨干教师培养计划，结合学校和本人的实际情况，制定如下的自我研修提升计划：

1．政治素养方面：认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想及科学发展观、教师职业道德、教育理想等，认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，比照自身不足之处，多反思，多思考，多实践，努力将自己塑造成为政治素质过硬，业务水平精湛的优秀教师；成为家长信任、学生爱戴、领导放心的优秀教师。

2．知识和理论方面：认真研读以下教育理论方面的书籍：《课程改革与问题解决教学》；《校本教研指导》；《现代教学设计》；《新课程教学问题讨论与案例分析》；《新课程背景下的有效课堂教学策略》。专业方面则认真研读有关提升化学教育理念方面的书籍，如吴俊明教授主编的《新课程理念与初中化学课程改革》；郑长龙主编的《中学化学课程与教学改革》；吴国庆等主编的《化学创造性思维培养方略》；刘知新主编的《化学教学论》等书籍，并做好研读笔记，真正从思想上理解新课程实施的初衷，并在教育教学的各个环节中得以贯彻落实。

3．向名师学习方面：积极拜名师为自己的导师，虚心向名师请教，做到每月向指导教师汇报自己研习情况并接受指导，阶段性成果向指导教师汇报；一年内听名师的课5节以上。并要求自己写出学习心得，听课一得，将名师的教育教学思想予以内化，成为自己前进的航标灯。

4．教育技术能力提升方面：（1）、积极参与学校及教育局所组织的现代教育技术理论与操作的培训活动，熟练掌握现代教育技术，并将它熟练地运用到教育教学中去，从而加大课堂容量，提高课堂效率。（2）、每年敢于开设“运用现代教育技术辅助教学”的公开课不少于1节。（3）运用现代教育技术所制作的优秀课件每年不少于两个。

5．教育科研方面：（1）在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。（2）认真阅读徐承波、吴俊明主编的《化学教学设计与实践》等书籍，长期订阅《化学教育》、《中学化学教学参考》、《化学教学》等杂志，博众家之长，用于指导或借鉴自我教学实践，使课堂教学从理论到模式真正体现以新课程理念为主旨、以探究性学习模式为载体的全新的教育教学方式。

总之，教育局此次在师资培养方面所做出的这一重大举措，无疑是给了我们这些青年教师一次机遇，也给了我们一个展示的平台，我们应该牢牢抓住这次机遇，奋发努力，将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。