梅岭生化组走进“微课”

梅岭生化组走进“微课”

2月27日下午，生化教研组在化学实验室进行了校本教研，主要内容是学习近期全国都在热议的基于信息化教学前移的教学方式——“微课”。

“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（多为重点、难点、疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程，有别于传统的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等单一教学资源，是在传统基础上继承和发展起来的一种新型教学资源及由此带来的教学方式。

教研活动中，首先由生物组的陈涛老师向大家介绍了“微课”的特点和分类，然后播放了陈涛老师在江苏省义务教育生物教材修订时构思微课和录课的过程，引发了全组老师的讨论学习。

最后生化组其他老师就“微课”的效果及监控，“微课”如何支撑学生的个性化学习，如何支持“课堂教学”等问题进行了研讨。

随着手持移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习、“泛在学习”将会越来越普及，“微课”作为一种新型的教学模式和学习方式，也会成为教师进行教学研究，学生自主学习，进行探究性学习的优良平台。