初中英语命题设计之内容与形式

初中英语命题设计之内容与形式

梅岭中学京华城校区  苏雅

郑敏老师就初中英语命题给我们做了一场讲座，我们从中学习到很多。她提到，英语试题既要重视考察学生对英语基础知识和基本技能的掌握情况，也要重视考察学生在具体情景中运用英语分析问题和结局问题的能力。在命题设计上力求做到科学、合力和准确，并充分发挥考试的鉴定和激励功能，能反映初中生的英语综合素质。

讲座主要从两方面展开，即命题内容与命题形式。就初中英语试卷命题内容而言，可简单分为单元卷和期中期末卷，单元卷要凸显单元的主题，例如本单元的话题及涉及的语法知识，其特点为教完什么考什么，出卷题目不宜过难，针对性要强。而期中期末卷强调自创、自编，体现时代性以及流行元素。试想：一个晚上出好的卷子有多少是自创的呢？多半是拼凑而成。

阅读材料的选择不能拘泥于教材，可以借助课外读物，尽可能提供语义相对完整的语境，选用真实、地道和典型的当代英语素材。郑老师提到，她一直坚持阅读双语报和新闻，如《21世纪报》，了解时尚元素，为日后出题备好素材，这是我们所有年轻教师需要学习的地方。在出题时，不仅要注重表层理解题，如细节题，更要注重出一些体现学生深层理解的题型，如推理题、主旨题等，完形填空要考察语法，但不能全考语法，还要考察上下文逻辑、作者的写作意图等。选项的提供也要深思熟虑，四个选项的区别性要大，不能模糊不清。由于命题者个人素养与知识面的局限性，出题后还要给别人看，这样才能排除选项似是而非的可能性。缺词填空要借助新闻报道进行缩写与改编，体现命题的思想性与时尚元素。

命题形式与命题内容同样重要。出题也不必拘泥于中考题型，例如初一试卷就不一定考任务型阅读，可以考句型转换，或是简化完型、任务型阅读，由15题缩为10题等，只要对学生能力有所帮助的题都可以出。根据学生的情况，逐级提高学生能力。除此之外，一份字迹模糊、排版无序的试卷不能称之为一份好试卷，字迹、排版、图像必须要保证清晰，无错别字或拼写错误。命题人在复印前签字确认，证明试卷无问题才可正式复印。

总之，试题所选择的语言素材和创设的语言运用情景要充分考虑学生的生活实际，体现自创性与时代性，各种题型的编制要体现学生的认知特点，同时试卷的形式要保证科学性与合理性。这样的试卷才能准确反映教学情况及教学效果，从而对教学产生最大的正面导向作用，引导学生在答题中学会学习、培养思考和思维能力。出题是一门很深的学问，我们年轻教师需要不断探索与学习如何命好题。