学的课堂：让学习真正发生——以通州课改为例

2020年扬州市梅岭中学教育集团暑期教师培训系列活动之二

8月27日至8月28日，扬州市梅岭中学教育集团2020年暑期校本培训在梅岭中学梅岭校区报告厅如期举行，三校教师齐聚一堂，共同领略了知名专家秦德林先生的讲座，从中受益匪浅。

秦老师引用纪伯伦名言“我们已经走得太远，以至忘了为什么出发”以切入第一板块话题：“学的课堂”动因分析。他指出，开发人的潜能、保护天性，这是素质教育的两大基点，课改的目标在于立德树人，同时，为了每一个学生的健康成长，我们应在课改的基础上推进教改，促进学生自主学习。以一个中心、八个要素是“学的课堂”的动因实践探索的重要组成，在新课改背景下，教师应促进学生有效学习、高效学习，将教学常规转化为高效课堂。秦老师深入分析“学的课堂”的模式建构，鼓励教师转变角色，突出学生主体地位，引导自主、合作、探究学习，形成学习、生存、发展联动教学格局。他特别指出师生主体交融的重要性，学生亲其师，方可信其道。“学的课堂”操作要点是秦老师归纳整理的重点内容，他鼓励教师了解学生学习需求、激发学习动力，并积极提高自身教学魅力。秦老师以“我们永远在路上，在命运安排的时区里，一切都刚刚好”为收束，告诫在座诸位，应当学会享受路上的艰辛和美好。

鲁向阳副校长高度评价了本次讲座的意义和价值，并对学校推进新课改的现状进行了简要评析。于新课改浪潮中，相信梅岭中学教育集团教师们会奋勇争先，不负国家、人民的殷切期望，呈上令人满意的成果。