聚焦课题研究 磨砺教师成长----教师专业成长系列学习活动

教师的个人专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。为了更好地提高教育科研水平、促进教师的专业成长，2月24日下午，我校青年教师和骨干教师参加了教师专业成长系列学习活动—“如何做课题”。本次活动邀请我校市数学特级教师戴蔚，做了专题微讲座“课题研究与报告的基本规范”。

戴老师以近年来自己所从事的课题研究为例，并结合学校优秀教师的成长经历，告诫在座诸位：作为骨干教师，想要走得更远，必须要不断提高课题研究能力，而课题来源于日常的教学实践，只有不断发现问题、解决问题，教学能力才有可能得到长足的进步。戴老师为大家列举出申报评审书的主要框架，并从课题标题确定、研究背景综述、核心概念界定等角度展开讲座，为大家带来了一场丰富的精神盛宴。讲座结束后，戴老师还耐心与老师们展开精彩互动，循循善诱，因势利导，悉心为大家答疑解惑，并鼓励大家向真正的教学研究者的方向迈进。

讲座结束后，郑敏老师对讲座进行了精要总结。郑老师高度评价本次讲座。她表示，此次讲座不仅向大家揭示什么课题研究、强调了课题研究的重要性，而且为课题研究提供了价值构成和方法论。最后，她用“耐得住性子，才能做得了真教研”这句话，激励老师们静得下心来，走一条无愧的教学科研之路。