初出茅庐，稳扎稳打——梅岭中学举行青年教师座谈会

为更好地倾听青年教师的心声，了解青年教师思想、工作状况，帮助青年教师快速成长，12月1日下午，我校召开了青年教师座谈会。

会议伊始，教科室韩志华副主任总结了开学以来青年教师的听课情况。韩主任首先肯定了青年教师的听课成果。同时，也指出了几点不足：各个青年教师听课的节数有一定的差异，个别青年教师听课记录的内容、栏目的填写、书写等方面还有待提升，并建议青年教师要多听习题课，提升教育教学水平。

期间，每位青年教师都分享了近期工作方面的学习心得与遇到困惑。

接着，鲁向阳副校长表扬了梁雨璇老师带着问题听课的做法、彭云凤老师经常牺牲休息时间为学生辅导的精神以及王安琪老师“全覆盖、无死角”的学习态度，并对上课情况、师徒结对等方面提出了几点建议：第一，上课情况。要注重对课程资源的挖掘、重视学生活动的组织、注意课堂逻辑结构以及对文本和考情的把握；第二，师徒结对。不仅要向师傅、前辈学习，还要向同伴、学生学习。之后，鲁校转达了一些反馈意见，希望青年教师能抓好常规、经常到班关注学生学习情况、把握好与学生之间的距离感。随后，鲁校长结合实例深切寄语青年教师要抓住关键事件、找到关键人物、把握关键节点，天道酬勤，不断制定目标，注重积累，早日成为同行和学生心中的名师。

最后，应爱民校长对青年教师的认真、努力特别是成长给予了充分肯定。他表示，青年教师要抓住职业发展的关键期，并从以下三个方面探讨了如何立志做一个大先生：第一，为人。要有礼貌，同事之间能帮忙尽量帮忙，要爱劳动、爱运动、爱生活；第二，为学。要进行人文阅读，在人文阅读的基础上进行专业阅读，并以“先为人，后为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”为例，提出青年教师要广泛学习、层层深入。另外，应校建议可以通过公众号多学一点心理学的相关知识，提高教育教学行为的专业化程度；第三，为师。要多听课，多看优秀的教学设计，多研究中考试卷以把握中考命题方向。

通过此次座谈会，学校领导深入了解到了青年教师的心声。青年教师进一步坚定了理想信念，强化了担当意识。相信青年教师们定能明确目标，不断前进，绽放出属于自己的光彩。