父母在尊重孩子自主要求上要注意什么问题？

初中阶段的孩子，由于身体的生长发育处于一个迅猛发展的高峰期，他们的心理也产生了巨大的变化，成人感、独立性、自尊心的增强，是明显的特点之一。伴随而来的是孩子在精神生活和物质生活上的强烈的自主要求。这个时期的孩子，希望摆脱家长的束缚，要求自己有交友权等等。父母如何对待子女的自主要求，是一项十分细致的事情，需要谨慎地处理。一般来说，应注意以下几个问题：   
     1. 要尊重孩子的自主要求。孩子从对父母的衣服关系向自主要求转化，这是孩子独立生活意向的开始，是孩子趋向成熟的表现。对孩子身上出现的这种积极因素，父母应该支持和尊重。尤其是孩子的要求与父母的意见不一致时，父母要冷静地考虑，以民主的方式与孩子交换意见，尽管到最后，孩子的要求被否定，但这种民主的讨论，会在孩子的思想上形成“父母是尊重我的要求”的印象。父母决不能摆出封建家长的姿态，以自己的意见为标准，生硬地一口拒绝孩子的要求，这样会使孩子产生反感和抵触情绪。   
     2. 对孩子的自主要求要给予具体的指导。父母应该对孩子提出的要求进行具体的分析。凡合理的应尽力予以满足，如不合理的乃至是错误的，也要进行耐心的说理教育，给予正确的指导。比如，孩子希望在家里有一格可以安放书籍薄本的抽屉，父母应尽量满足这个合理的要求。孩子要求父母为他买一支笔，作为送给某同学的生日礼物，因为在他过生日的时候，这位同学也送了支笔给他，对于好朋友之间以增进友谊为目的，互赠小礼品的活动，父母也应给予适当满足。如果孩子提出的要求不是买笔，而是买一盒生日大蛋糕，对于经济尚未独立的初中孩子来说，这个要求是不合适的，父母就应耐心地说明道理，与孩子商量买一件合适的礼物，这样做，孩子是能够愉快地接受的。   
     3. 要为满足孩子的自主要求创造条件。父母不能老是等孩子提要求，也应该从孩子的心理特点出发，主动为满足孩子的自主要求创造条件。比如：交友是孩子自主生活中自主要求的表现。父母为了指导孩子交友，可以主动要孩子把小伙伴请到家里来做客，从交谈中父母可以了解和认识这些小伙伴，这样既满足了孩子的自尊心，又有利于对孩子进行交友的引导。又如，父母每月适当地给孩子一些零用钱，要求他用一笔钱记一笔帐，把剩余的钱积蓄起来，到一定的时候，父母再增加一些钱，让孩子买自己必须的日用品，这不仅能较好地满足孩子对物质的支配权，又有利于培养孩子独立生活的能力。   
    4. 要注意防止孩子用不正当的手段来满足自己的自主要求。有的孩子会因为已经对伙伴作了允诺，但又得不到家长的支持，就用偷偷摸摸的不正当的手段来维护自己的自尊心。这种表现是犯错误的先兆，必须引起父母的重视。当父母发现孩子身上有这种苗头时，应及时进行教育，但一定要把道理讲清楚，使他们分清那些要求是正当的，那些要求是不正当的。切忌用打骂等简单粗暴的方法来解决问题，这样做的结果，知会挫伤孩子的自尊心，从感情上把他推向自己的对立面，给教育带来困难。

                                            ——梅岭中学政教处

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