今天，真好

                              初二（9）班 王源澄

    年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，每一个今天都是无可替代的。因此，对于每一天，我都会珍惜地说：真好。
    今天，我又来到了我记忆里思想启蒙的旧土——小学，再见曾经的老师和校园。岁月如斯，故地重游，曾经成长路上的酸甜苦辣，刹那间涌上心头，让我感受到时光和成长的力量，更让我懂得感恩，因为认真过好了每一天，才成就了今天更加优秀的我。今天，我已成熟，真好。
    抚摸着每一丝轻风，漫步走过当年书香弥漫的园中小路，看着眼前绿树上的嫩叶，我不自觉地回忆起从前在此嬉戏与求学的岁月。阳光总是照耀在每一个无忧无虑的孩子身上、眼里、心中，而那满是沧桑的红墙白瓦也饱含深情地记录下了我们的点滴。今天，我已爱上学习，也已懂得欣赏，真好。
    在这让人心醉的春色中，看到那披满爬山虎的办公楼，我又去拜访了小学的老师。老师悉心地询问我们毕业后的近况和初中遇到的问题，她依然像以前一样，给予我悉心的指导和温暖的鼓励，最后还欣慰地感慨道“你们长大了，真好。”那一刻，我仿佛又看到了昔日那个依旧懵懂，依旧青涩的我，想起了老师悉心教导我时的少年时光。今天，我已学会了感恩和回报，真好。
    依依不舍地在夕阳中踏上离校的路，我知道逝去的再也回不来。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩” 。是的，每一个“今天”才造就了如今 “真好”的我们。于是，我带着老师临别的忠告——“我生待明日，万事成蹉跎”，启程走向更加独立、更加完美的未来之路。
    今天，就是昨天的明天，是最珍贵的此时此刻，是我们成长、充实和完善自己的必经之路，且行且努力，真好。

[点评]：“今天真好”是个比较难以出彩的题目。作者在选材上没有标新立异，而是从回母校这个角度入手，侧重通过对昔日生活的回忆，抒发情感，进而悟出成长之道，立意由浅入深，这正是此文的一个亮点，也恰恰是人人眼中皆有，而可能人人笔下皆无的。为文之道，“运用之妙，在乎一心”,由此可见一斑。

                                 （指导老师：赵瑞文）