我做了一回主

我做了一回主

初一（9）姚睿

   从小我就做着一道又一道的选择题，爸爸问我，周日去哪玩？我答，随便吧。妈妈说，今天吃什么？我又答，你说呢？父母给我摆下一道又一道选择题，最终又是他们一道又一道地答，我就像柳絮一样，在风中飘啊，飘啊，风往哪里吹，我就往哪里飘。小学毕业前，父母、老师的神情告诉我——我又该选择了。于是，又一道题摆在我的面前：A是树人，B是梅中。但这一次我知道，柳絮不能闲游了，该有个目标了。我要做一回主了，让柳絮儿飘到梅花岭畔

“我要上梅中！”我对父母说，目光里流露着坚定。“啊？”父母不知道是没准备好还是不能接受，“为什么？”“因为它吸引了我，有一股浓郁的人文魅力。”“你再考虑考虑，你们梅小的尖子生可都在树人啊！”父母极力劝说，我却没有考虑。

  “姚睿，你是上树人吧！”华老师说。“不，梅中！”我依然那么坚定“啊？你怎么不上树人呢？育才、汶河的尖子生可都在那儿，在压力面前，潜力才会被激发呀。你一定要听我的。”华老师苦口婆心，可我最终没有听她的话。

我相信我的选择是对的。小时候，我对梅中有一种莫名而又强烈的渴望，曾经无数次地在外婆家阳台上俯视梅中，看潺潺流水，看茵茵芳草，看每个令我心旷神怡的景物。大了，我开始仰慕梅中，梅中的宗旨：尊重人，发展人，完善人让我敬；梅中的四列碰碰车让我敬；梅中的德育教育让我敬。现在，我爱上了梅中，爱我学习的梅中，爱金螺号上的梅中，爱梅中的风格，爱梅中的老师，爱他们的严谨认真，爱他们的诙谐幽默，爱他们“为人师表”的风范，我坚信我的选择是对的。

   其实人生有许多的十字路口，记住，不要踌躇，不要彷徨，自己选的路自己走！三年之后，我会再一次证明，我做的这个主，是对的！

简评：做主，即有主见，拿出注意、作出主张，做自己思想的主人。本文作者在面临小升初这一重大抉择时，不为家长、老师的思想所左右，坚持自己的选择，这样的“主”做得值！文章在综合运用语言、神态、心理等描写手段真切地展示人物的内心世界的同时，多用比喻句，形象地写出自己与师长交往中由“一味顺从”走向“找回个性”的成长过程。

（闾小文老师）