那 面 国 旗

那   面   国   旗

初一（2）班  李桐

教室里没有国旗

星期一，有雨，升旗仪式便在教室里举行。当广播中传来老师庄严的声音“请各班同学面向教室前方的国旗敬礼”时，我们2班的同学都纳闷了，因为雪白的墙壁上竟然没有国旗。但同学们终究还是向前方雪白的墙壁敬礼了，虽然大家心里都很不舒服：为什么我们班没有国旗？！

下了课，我们班的同学分别去各班“勘察”，结果很不平衡地发现别的班都有，一个外班的同学的一句话更是像闪电一样击中了我们：“你们班没国旗？这么说你们一直在对着墙壁敬礼？你们不爱国啊？”这分明是嘲讽，一个同学气不过：“是，我们的教室里是没有国旗。但是，我们的心中都有一面国旗！”

心中有面国旗

听，“我们的心中都有一面国旗”，说得多好！我班的同学们占了上风，可心里却一点儿也轻松不起来。为什么没有国旗？怎么能没有国旗呢？我班的同学们以前从没有这样在意过这个问题，可是今天，大家却格外地忿忿不平。不知从何时起，没有国旗，我们班同学说话的声音都小了些——国旗从来没被同学们如此重视过！

虽然在教室里进行的升旗仪式结束了，但大家心中的升旗仪式并没有结束。大家的眼前都出现了一面国旗，就挂在黑板上方——那是大家的想象。大家努力地勾勒着：红艳艳的底色，五颗黄灿灿的五角星，四个小的围着一个大的。大家这样想着想着，那面国旗就真的像挂在了墙上一样。

哦，心中有面国旗，心中有面国旗。

挂上鲜艳的国旗

班长带领大家来到总务处，问有没有国旗。总务处的老师当即表示一定在下午送过去。

那天的晚饭时间，一名工作人员拿着一面国旗进了我们班教室，然后站上讲台，挂上那面早已属于我们心中的国旗。那一刻，所有谈笑的同学都闭上了嘴巴，所有吃饭的同学都放下了碗筷，所有写作业的同学都放下了钢笔，然后，不约而同地鼓起掌来！真的，那感人的一幕，我至今都还记得，那是如此的壮观啊！我无法用语言来形容我当时的激动与感慨，我只有跟着他们，拼命地、拼命地鼓掌。确确实实的，每一个人都在国旗挂起时拼命地鼓掌，那虽是一瞬的画面，却如此令人激动！那一瞬，我忽然看到有一种无形的力量把大家连结在一起。我感激鼓掌的每一个同学，是他们让我更深刻地感受到我班的团结向上，感受到了我们的那颗爱国心。虽然我们平时没有什么轰轰烈烈的举动，但在国旗挂起的一刻，我们却不约而同地，发自内心地一同鼓起掌来。这个小小的举动，或许在别人看来不足为奇，但它却让我后悔在班长问我如何使同学团结起来时我没有骄傲地喊一声：“不用了，我们班的同学很团结！”我真的感到了空气中的团结力量，它在就那面国旗周围，更在同学们的身边。

那面国旗，真的让同学们一下子长大了。

（简评）“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”小作者以“国旗”为线索，细腻而充满感情地描述了自己以及同学对国旗的认识过程。“那面国旗，真的让同学们一下子长大了。”真挚感人！作为新时代的青年，我们要用心、用热情、用知识、用智慧来热爱我们的祖国。

                                       （张春梅老师）