本学期，我校继续开设曲艺社团，让学生在“扬州评书”的基础上，了解和学习“扬州清曲”，使“扬州清曲”走进初中校园并在一定程度得以推广。
我校创构“扬州清曲”校本课程的实践研究。本课题中的校本课程是我校在充分考虑本地社区和学校课程资源的基础上，以学校和教师（含外聘）为主体，开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。本课题把“扬州清曲”的历史、唱法特点、音乐结构、伴奏乐器、典型剧目等以学生喜闻乐见的形式编入《扬州清曲》校本课程，并在全校推广，为在义务教育阶段进行地方传统文化的教育和传承作出贡献。通过“扬州清曲”在校园内的宣传，普及等实践活动，激发学生热爱家乡，热爱传统文化的情感，培养出对“扬州清曲”感兴趣的新生代爱好者，为扬州清曲演唱队伍培养后备人才，同时也促进音乐教师的专业发展水平。
