行走的课堂，更大的世界——暑期成都研学体验日记（1）

       今年暑期，江苏省教育国际交流中心、扬州市教育服务中心和梅岭中学共同组织了赴西安、成都、北京、新加坡、英国的研学活动。

       成都研学活动主题为“探寻天府之国，品味巴蜀文化”，共有38名同学参加。成都是展现中华文明近3000年历史的一线大课堂，从商代的三星堆遗址，到战国的都江堰；从三国的武侯祠，到唐代的杜甫草堂；从宋代的三苏祠，到明清的宽窄巷子......通过身临其境地触摸历史的痕迹，让镌刻在书本上的文字更加鲜活地呈现在同学们的脑海中。

古蜀三星堆，文明耀五洲

初二（5）班 许多

       四川的东部因奇珍异景被评为“天府之国”，而成都则聚集了其众多的精华，从而化身为这国度中的一颗璀璨的流星。

       研学过程中，有一天是参观金沙遗址博物馆，它与三星堆齐名，记录了古蜀国众多的神秘未知。早渴望一探究竟的的我迈上轻快的步伐，忘记前一日的疲惫，像领头羊般走在最前边。两旁的树林郁郁葱葱，虽不有“寒树”，却也有“好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的场面。博物馆仿造前人的智慧结晶，如同盘山而建的祭祀台卧在哪里。

       走进馆内，我了解到古蜀文化与其他文化最大的不同，就在其无限的空白。在当今文化冲击的时代，古蜀文化越来越神秘莫测。考古人员曾说：“古蜀文化的关联点太多，一至于越探究便越神秘。”我站在介绍牌旁，不禁也沉迷于其中。亘古的气息将我带到了仙境中。
       清澈的水，碧蓝的天空，男男女女们耕作的声音，随风而去的袅袅炊烟.......这些都让我不得不流连驻足。“他们的生活一直这么美好吗？”我沉思着，不觉远处的滔天洪水正肆意狂奔而来。我转过身子，被着强烈的恐惧禁锢住了双脚，只能看着而如木桩般无法动弹。但这时，大地忽然上升，在那些如饥似渴的猛兽前筑起了一道道天险，我们则如上天的鸟儿般远离了他们。忽然间，如梦初醒，导游老师正在讲述古蜀人如何避难，我会心一笑，据续听着。
      我国古代中原地区人们素来爱玉，黄金鲜少喜爱。但在古蜀，黄金的地位上升，且以各种形式出现。汉书中记载：“蜀，广汉主金银器，岁各用五百万。”甚至连我国文物代表太阳神鸟也是用圆形薄金片所制成，由此可知当时的情形对黄金是多么偏爱。但玉器也也十分精美，如外方内圆的玉琮便是代表。在巴蜀文化中，它是古代社会象征精神信仰与政治权利的神圣之物，不可多得。

      下午我来到了武侯祠，见到了蜀国集人品和武力于一身的各位武将，也解开了各种三国迷题的面纱。比如空城计并非诸葛亮之计谋，而是由一身是胆的赵子龙精心策划；刘禅也并非十分无用，而是没有得到锻炼，没有能力.......我听着这些，仿佛就已落入三国的纷争之中。

       天下三分鼎力，虎视眈眈。如果庞统不死，关羽就不会失荆州；如果孙刘不联合，曹操就不会在赤壁被打退；如果孙权没有跟刘备计较，那就不会是司马懿的家族统一天下......历史没有如果，也不能重来，而我们只能吸取经验，不断进步，才不会被时代踩在脚底。
       短暂的游历，让我明白了“读万卷书，行万里路”的真正含义，也让我对俄这样的研学有了更多期待。希望下一次研学早日到来！

拜水都江堰，问道青城山

初三（16）班 杨子璇

       今年暑假，我跟着研学队伍来到了天府之国——成都，第一个游览的景点是雄伟壮丽的都江堰。

        都江堰位于四川省成都市都江堰市城西，坐落在成都平原西部的岷江上，是世界文化遗产、全国5A级景点，由渠首枢纽、灌区各级引水渠道、各类工程建筑物、大中小型水库和塘堰等所构成的一个庞大的工程系统。

       在古代，成都平原是一个水旱灾害十分严重的地方。每年雨季到来时，岷江与其他支流水势骤涨，泛滥成灾，民不聊生；雨水不足时，又会造成干旱。秦国蜀郡太守李冰和他的儿子见此情形于心不忍，下决心根治岷江水患，发展川西农业，造福成都平原。他们在前人治水的基础上，依靠当地人民群众建成了对后世影响巨大的都江堰。
       都江堰经历了千年岁月，仍然是四川省国民经济发展不可替代的水利基础设施。为何它能减少水灾并且很好的灌溉成都平原呢？我们从导游小郑哥哥那儿得知，都江堰运用了“四六分水，二八分沙”的原理。

       “四六分水”的意思是在冬季和春季这样的枯水季节，岷江水位较低，河流主流线多靠近河谷凹岸，分水堤将约十分之六的江水流入内江，十分水量。所谓“二八分沙”指的是从鱼嘴开始百分之八十的岷江水流向外江，只有百分之二十流入内江，不过这百分之二十的沙石量依然很大。

       江水两岸高山耸立，岸边的芦苇随风飘舞，岷江水怒吼着、咆哮着，像个撒野的孩子。此刻我终于体会到余秋雨先生的那句“拜水都江堰，问道青城山”。我感受到了深深的震撼，不仅陶醉于都江堰迷人的景色，更惊叹于古代劳动人民的智慧。我也由衷地敬佩李冰父子的毅力与智慧，他们坚持不懈的精神值得我们学习。

探访大熊猫繁育研究基地

初三（13）班 李雨涵

        竹叶瑟瑟抖动，在叶的间隙间便可看到石缝中淙淙流淌的泉水。向深幽处走去，“成都大是一片片绿草如茵的坪地，“琴丝竹”“孝顺竹”等奇特的竹子映入眼帘。

       在导游姐姐的讲解中我了解到，这个基地是为了保护和繁殖濒危的大熊猫而设立的，像我们刚才见到的这片绿色环境，就是专门为大熊猫而打造的。其目的就是为了尽量完全还原大熊猫的原生存环境。

       由于天气炎热，为保护大熊猫，便只能在室内看到可爱的国宝们。他们的毛发柔软而光滑，黑白相间的颜色像极了一件皮背心搭在身上。一只只胖乎乎的，实在是憨态可掬。它们吃竹子的神态实在是可爱。手握竹子特点，与人类有几分神似。当你用四川方言喊一声熊猫，他们便会很快的转过头来，实在是有灵性的。不亏是我们的国宝。

       除了这些，基地内还专门设有一个大熊猫博物馆。里面展示了关于大熊猫的详细介绍、图片、进化过程以及实物模型。

       在此次的参观之旅中，我深刻的感受到了大熊猫作为我国国宝的珍贵。我希望能有更多的人对大自然以及各种动物引起高度重视。希望能有更多人参与到保护大熊猫的行列。就现在，行动吧！