最美（四）

最美

高淏泽

我的王老师是一位普普通通的数学老师，在我六年级时，他让我感受到了真正的“美”。

一个炎热的下午，我们像往常一样趴在桌上等待王老师给我们上课，可是等了五六分钟，王老师仍是迟迟未到，班上开始有点乱了。就在这时，门外走廊上响起了“哒哒、哒哒”的声音，突然停在了我们班的门口。门开了，只见王老师拄着拐杖，右脚离地，一蹦一跳地走进教室。面对大家惊讶的目光，王老师笑着对我们说：“没关系，只是摔了一跤而已。”说着就走向讲台为我们讲课。每当要写粉笔字时，王老师便以拐杖为圆心，左脚离地身体急转一圈，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字后，又以拐杖为圆心，再转向讲台。天啊！一个五六十岁的老师，一节课要这样旋转多少次！这是多么危险啊！下课后，王老师的衬衫早已湿透，他却依然保持着微笑。

虽然王老师已经不再教我们了，但是他的那份不顾自己的脚伤，却依旧给我们上课的“美”，我们是永远也不会忘记的。