行走的课堂,更大的世界——暑期北京研学体验日记(1)

发布时间:2023-10-06 阅读次数:

       今年暑期,江苏省教育国际交流中心、扬州市教育服务中心和梅岭中学共同组织了赴西安、成都、北京、新加坡、英国的研学活动。

      北京研学的主题是“感悟首都文化,培养家国情怀”,共有103名同学参加。在研学过程中,同学们感受首都北京深厚的文化底蕴,感受中国最高学府的学习氛围,与学霸们交流学习方法,寻找中国最新的前沿科技,激发读书报国的雄心壮志,树立名校目标,勇攀学业高峰。

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清华大学,自强不息厚德载物

初二(3)班 左弘毅

       怀着满心的期待,我们踏进了位于北京海淀区的清华大学的校门,开启了我们的“清华之旅”。

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       沿着宽敞的“清华路”行走,我见到了不同时期、不同风格的建筑,从它们身上足以看出清华历史底蕴深厚。顺着清华路,我们来到了“清华园”,这是清华的标志建筑,二校门凝结了清华的历史。从这里进入清华园,礼堂、学堂、日晷等建筑物映入我的眼帘。

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       清华吸引我的不只有那端庄雄伟的建筑物,还有清华大学的校训“自强不息,厚德载物”。这八个字精辟地概括了中国文化对人与自然、人与社会、人与人的关系的深刻认识,是中华民族性格的重要表现。这八个字深深地印入了我的脑海中,将对我的人生观和今后的学习起到深远的影响。

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       这次清华之行虽短,但我们的收获却很大,在以后的学习生涯中,我将有更多的动力,向着自己的目标一步一步地靠近。

       聆听学霸讲座,胜读十年书

初二(3)班 刘清芃

       在清华之旅后,我们又迎来了与清华北大的学霸面对面的机会。超大的荧幕,红色的地毯都让我感到非常激动。我与同学找到一个靠前的位置,坐好了等着听讲。

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       第一个上场的,是来自清华大学水利水电工程系高级实验师庞东明教授。他穿着朴素大方,看起来很平易近人。他为我们介绍了“清华大学与长江三峡大坝”。我看着荧屏上的三峡地貌,不禁想到那些研究者们,跋山涉水历尽艰难,只为修筑大坝造福人民的伟大。他们不仅要测量到大量数据,还要进行数不清的实验。庞教授向我们介绍了自己高效学习的方法,他说只有合理地利用时间,才能事半功倍。

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       接着,北京大学外国语学院在读硕士研究生陈巍,为我们详细地介绍北京大学和学好英语的方法。在讲座的最后,陈巍学长激励我们努力学习,将来也能报考北京大学。这次讲座使我感受到了什么是“听君一席话,胜读十年书”,我一定要以学霸们为榜样,发奋努力!

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参观故宫,感受历史兴衰

初二(4)班 朱瑞麟

       我们穿过金水桥来到了天安门,从端门进入了故宫。放眼皆是,朱红的墙,明黄的琉璃瓦,灰白的石板路,古老又奢华。

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       穿过太和门,我们首先来到了太和殿,门口的汉白玉台阶足足叠了三层,那是皇权至上的象征。我们拾级而上,太和殿的全貌映入眼帘,高大的殿身,斗拱上的脊兽犹为独特,顺序分别是龙凤,狮子,海马,狻猊,押鱼,獬豸,斗牛,行什。中和殿似一座四四方方的亭子,穿插在保和殿和太和殿之间,而作用也和亭子一样,是皇帝在祭祀、上朝前休息的地方。保和殿虽然没有太和殿规模大,但是依然十分精致。

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       在这主要的三大殿之后是钦安殿、乾清宫、交泰殿和坤宁宫,这几座宫殿并没有前三大殿修复得完善,但也能从那褪色的额枋,轮廓精致的额匾中窥见往日的辉煌。

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       在故宫之中还有售卖故宫文创的店铺,各种物件了结合故宫的特色。在故宫中早已褪色的宫殿,在文创物品五颜六色的装饰下,展现出它往日的光彩,使人忍不住将其买下收藏。这次的故宫之旅,让我们从中看到了两个王朝的兴衰,看到了中国的历史瑰宝,学到了很多。

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参观科技馆,向科学家致敬

初二(5)班 李乐扬

       刚进中国科学技术馆大门,我们就看见了天和核心舱的“地面实验室”,和太空中的天和核心舱是姊妹舱。检票后,我们首先参观了“华夏之光”展厅。里面为我们展示了华夏祖先智慧的结晶。通过参观和工作人员的讲解,我们切身体会到了华夏祖先的智慧,令人骄傲和自豪。

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       在“探索发现”展厅,我感受了自然界中植物动物的奇妙,探索了人体基因的奥秘,聆听了胎儿在母亲腹中所听到的声音,探索了数学的奥秘等。

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       进入“挑战与未来”展厅,首先映入眼帘的是一排中国优秀航天员的签名墙。往里走,我们看见了——长征五号火箭发射原理以及火箭内部结构;嫦娥5号由返回舱、着陆器和推进舱组成,返回舱主要是带回月壤,着陆器主要是采集月壤,推进器主要是使嫦娥4号实现地月转移;嫦娥3号由玉兔2号嫦娥3号着陆器组成;天问1号由天问1号着陆舱、推进舱、返回舱和祝融号组成;神舟1号返回舱以及中国的BDS等等。从展览中我们可以感受到中国航天事业的发展十分迅速,我也不禁感慨航空科学家们的伟大!

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       在科技馆参观的亲身体验和动手操作,我充分感受到了科学的乐趣、华夏祖先的智慧、科技的发展,也让我更深刻的体会到了“我们只有一个地球”。我会努力学习,希望将来能为更加高端先进的科技的发展贡献力量!