科学微课：“身边的自动化”
中科院自动化所 高苏广
尊敬的梅岭中学的老师们同学们：大家好！我是来自中科院自动化所的大朋友，也是初一四班高云翼同学的父亲，感谢学校和陈媛老师的邀请，非常荣幸能为大家分享科普。中科院自动化所，是中科院的一个非常重要的研究所。是由钱学森教授提倡，周总理特批建国后为了助力国防军工和科技强国成立的四大所之一，是我国最早研究自动化技术和类脑智能的机构。自动化所总部在北京市海淀区中关村东路，我是所里国家RFID中心副主任，主要负责部门国家重大专项和技术成果产业化等工作。研究任务是用科技来让生活变得更简单、更方便。我们研究了很多神奇的东西，比如人工智能、机器人、还有航空航天技术。
今天我要给大家带来三个超级有趣的科普：人工智能、人形机器人和航空航天。首先，我们来聊聊人工智能。你们有没有看过动画片里的智能机器人，它们能听懂人说话，还能帮忙做很多事情？在现实生活中，这样的技术叫做人工智能AI。AI就像是给机器装上了大脑，让它们能够像我们一样听说读写，乃至学习和思考。比如，你们家里的智能音箱，能够回答你们的问题，播放你们喜欢的音乐，这就是AI在帮忙。
接下来，我们要说的是人形机器人。人形机器人长得有点像我们人类，它们有头、有手、有脚，可以走路，可以挥手，甚至可以做很多复杂的动作。你们看过变形金刚吗？里面的汽车人就是人形机器人的典型代表。虽然现实中的人形机器人还没有电影里那么厉害，但它们已经很了不起了。科学家们正在研究让这些机器人更好地帮助人类，比如照顾老人、做危险的工作，或者在太空站做宇航员的助手。
现在，让我们一起来探索一下航天航空的奥秘。你们知道吗，航天航空是指人类利用飞行器探索宇宙的活动。我们国家的航天员叔叔阿姨们，就乘坐着火箭和飞船飞上太空，去太空站工作和生活。在太空，他们可以看到美丽的地球，还能做很多有趣的实验。比如，他们研究的太空蔬菜，就是在太空种出来的，是不是很神奇？
为了实现这些梦想，我们需要学习一些重要的技能。比如，数学是我们理解世界的基本工具，它帮助我们解决复杂的问题，设计出更加智能的机器。而语言能力，不仅是我们日常交流的工具，也是编程和设计人工智能系统的基础。学习好数学和语言，就像是拿到了打开未来世界大门的钥匙。同学们不积跬步无以至千里，科学没有止境，每天持续的学习是唯一照进未来科学之门的途径。同学们，你们准备好了吗？让我们一起努力学习，用我们的智慧和双手，创造出更加美好的未来。听了这次的科技微课让我初步了解到了AI技术及其作用，同时也激发了我对AI技术的兴趣。AI是一种令人惊叹的技术，一项神奇的工程。AI技术已经深深地改变了我们的生活和工作方式。通过使用AI技术，我们可以更高效地完成任务，提高生产力和效率，并且更好地解决问题。如今，在科技迅速发展的时代中，一项项科技的改进与诞生都不禁让人赞叹。作为青少年的我们应该努力学习、发愤图强，为科技发展献出自己的一份力量。
初一（4）班 王珺愷
通过这次讲座，我明白：为了实现自身的梦想，我也应该向研究人员们学习，努力学好数学，为日后的在编程方向进一步学习打下良好的基础，也应该学好语文为之后编写程序语言的流畅性所准备。科学的变化在今天是迅速的，我们是新时代少年更应该与时俱进。面对学习中的困难，我们要迎难而上，坚持不懈地去克服困难。只有这样在才可以在日后的信息化时代实现人生价值，为国争光。
初二（3）班 徐苏畅
这次科学微课让我更加深入理解了AI人工智能的魅力与挑战，我期待着在未来的学习中能够继续探索，为科技的发展贡献自己的一份力量。同时我也希望更多的人能够关注科技、了解科技、参与科技，推动人类社会的进步和发展。科技让生活变得更简单、更方便，科技点亮生活。
初二（3）班 张奕萌
这场内含着丰富科技知识的微课，让我对身边的科技有了深入认识，也成为一块敲门砖，铺向了未来属于我们不断探索科学技术的道路。演讲的最后，高先生鼓励了我们，为了实现梦想，应把握当下的大好年华，坚持不懈，在我们的年少路上奋发向上，挥洒出汗水，才能创造出更加美好的未来。
初三（4）班 贾悠然
这次的科技微课让我意识到，科技不仅已深入我们的日常生活，如智能音箱等应用，而且还有巨大的发展潜力。人形机器人在照料老人和执行危险任务方面的潜力令我着迷，而航空航天的分享则让我对宇宙探索充满渴望。这场讲座不仅拓宽了我的知识视野，还强调了扎实学习数学和语言等基础知识的重要性，这些是未来科学探索的关键。
初三（20）班 王雨卉
自动化技术与科技创新息息相关。在这个数字时代，人工智能已然成为生活的一部分。AI发展趋向成熟，“智能”与“情感”相辅相成，为我国科技创新注入新的活力。“创新”已成为现代社会的主旋律，我国未来的科技发展的重任将由我们担起。就从现在启程，洞察未知，且向远方，梦贯千古，还看今朝。
