孩子要求考好了进行物质奖励，你该怎么办？

案例：

 一个中学生放学回家，对妈妈说起他一个同学的爸爸对这个同学说，只要考到多少名，就买苹果5s手机奖励他，然后说，自己考好了却没有奖励，言下之意，不言自明。

妈妈一听，就开始跟儿子讲道理：“有了5s以后会怎样呢？”孩子不出声，妈妈继续说：“是玩游戏更爽，看小说更爽吧？”孩子笑笑，没管妈妈的嘲讽，跟妈妈提出：“要不我下次考试进入级部前三，你就给我买一部5s？”。妈妈本来一向是反对把物质奖励和学习挂钩的，但是一听到孩子的目标值是年级第三，心里一亮，就答应了。她给自己一个理由是想看看孩子到底潜力会怎样，是不是真的能在这个奖品的刺激下超水平发挥。假如真的达到了，皆大欢喜未尝不可，买一部5S给他，同时出台新的约束办法就行了。

分析：

咋一听，是不是这个妈妈还是处理得挺高明的？连后招都预备好了。

可是，这真的是好办法吗？如果考不到年级前三，是不是大家都没有损失就无所谓呢？假设考到了，那么下一个目标是为了什么再努一把力？这到底是通过有效刺激来挖掘孩子潜力呢，还是饮鸩止渴？

这个孩子的要求后面，隐藏着的是孩子的学习目标逻辑。简单说，就是孩子为了什么学？妈妈为什么要这样刺激孩子学？

如果你是这个妈妈，你会怎么回答孩子的诉求？

看到朋友这个细节分享的时候，我首先想的是，如果我是那个妈妈，我会怎么办？

首先，假如孩子回家跟我说同学爸爸用奖品刺激其学习达到目标这件事，我不会立刻妄加评论。因为我知道，孩子肯跟我们分享，哪怕他是有目的的分享，也绝对不是为了听家长给他们讲大道理教训他们，甚至加以嘲讽。孩子肯说同学的事，一定有他的立场和见解。所以我会先询问和聆听，了解他对这件事的看法，这才能有助于我下一步做出恰当的回应。老实说，对中学生来说，你家长怎么想根本不重要，他们最终是怎么想才重要。如果不了解孩子的想法，一上来就给他们讲道理，孩子会反感家长的大道理，觉得兴味索然，没意思。久而久之，就觉得跟家长没啥共同话题，懒得说了。

家长和已经有自己一定独立主见的中学生沟通，要避免听到一件事就首先先入为主地评论一番，甚至把自己的孩子也牵进去一起评论。我们要在聆听中去观察孩子的想法是不是成熟和完善，还有哪些不足和缺陷，然后想办法去提醒他们关注到自己没意识到的那部分，修正不合适的思想，进而自愿在行为上配合自己的思想。家长的作用是护苗的支架，不让树苗被狂风吹得东倒西歪，而不是一个制作盆景的园丁，企图通过修修剪剪让小树长成自己需要的造型。我们的目的是要让孩子成为他自己那颗参天大树，而不是成为盆景里扭曲的枝条。不是吗？

所以，我一定会先问孩子：“你怎么看这事？”我会先摸清孩子的想法后再决定自己说什么话，不会随便讲道理的。

这时候，孩子透露出他也希望像同学那样，通过努力达到年级前三，然后妈妈也奖励他一台5S。我会说：“嗯，听起来很不错的的建议。你希望通过努力学习得到心爱的礼物做奖品，有道理，挺好！儿子，现在我也很努力地做好了我的本职工作，天天和朋友学习交流互动，做饭搞卫生都很尽心，我也希望能得到奖励。比如我希望要一套高贵的钻石首饰。你爸爸也同意是在努力工作，你也看到他经常加班加点。他希望得到的奖品是换大房子，最好还能买一台豪车。如何，咱们公平一点，我奖励你的愿望5S，你也同样地奖励我和你爸爸的愿望？”我会通过认可孩子，顺着孩子的逻辑思路提出问题和要求，让他自己发现自己的要求是荒唐的，继而去思考他这个问题的合理性。

我经常说，孩子的教育是一个系统工程，任何看起来不值一提的小问题，可能都是多方面的因素集合而致。比如这个孩子羡慕同学的爸爸有这样的奖励，说明他还没有搞清楚他的学习目的到底是什么，并且也没有清晰的学习目标和计划，所以他才会轻易在某一天选择为了奖品而努力。从他对奖品的渴望，也可以看得出孩子的价值观中对商品的认识和定位也缺乏引导。他到底是因为手机的使用需要才要这个5S呢？还是因为虚荣攀比？另外，还可以看到孩子对自己在家庭中的权利、义务等概念是比较模糊的。是所有这些原因的的组合，让孩子理所当然地对妈妈提出了这样的要求。

妈妈的想法比较简单，我先引你上钩，等你考好了，我即便买了，也不让你玩得痛快，好好管着你，你还能翻天不成？但是妈妈有没有想过，这样的临时刺激一旦告一段落，下一步靠什么支撑？一步步升级奖品？有了令人羡慕的5S却不能得心应手地拿出去显摆和玩个痛快，孩子会不会有上当的感觉？那时候他还会信任妈妈的承诺吗？

所以我说，这不过是饮鸩止渴的权宜之计。

孩子能不能拥有5S？绝对可以！但是前提不是因为他考好了或者考差了，是他需要一部手机，而家长具备提供性能更好、更受孩子喜欢的手机的实力，愿意满足孩子，仅此足矣！与此同时，跟孩子约定手机的使用范围和规则，说清楚原因，然后严格执行，就可以了，不需要那么多附加条件。我们只需要让孩子明白到，在父母的能力范围内，孩子需要的，我们愿意尽量满足他，帮助他，就够了。与此同时，要教会孩子，他们需要遵守约定，需要对他自己的人生负责任，进行长短期目标规划和付出实实在在的努力。

能不能奖励孩子？当然也可以！比5S更贵重的礼物都没问题。但是前提是，这是出于无条件的爱，是对孩子已经告一段落的努力过程的肯定和鼓励，给孩子一个意外的惊喜。奖品本身，绝对不应该是努力的唯一目的。

我如果是这个妈妈，我希望自己最后能扶着孩子的肩膀，深深地看着他，认真的告诉他：“孩子，你的未来，天高地阔，只要你积蓄够了力量，任你遨游！不要让自己的目标受制于一部小小的苹果手机！”